- PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
- 1. INFORMACJE NA TEMAT NUMERÓW KONT BANKOWYCH DO UISZCZANIA OPŁAT
- 2. ROZWÓJ DZIECKA 3,-4,-5-LETNIEGO. CO POWINNIŚMY WIEDZIEĆ O PROCESIE ADAPTACJI DZIECKA W PRZEDSZKOLU
- 3. JAK USTRZEĆ SIĘ PRZED NOWYM WIRUSEM GRYPY H1N1
- 4. Z PRZEDSZKOLA W CYFROWY ŚWIAT Z PROGRAMEM KIDSMART
- 5. WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA "BAJKOWY ŚWIAT" W JASIEŃCU
- 5a.POTWIERDZENIE WOLI KONTYNUOWANIA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
- 6.WYCHOWANIE BEZ BICIA
- 7.DZIECI NIE RODZĄ SIĘ ZŁE
- 8.DZIECKO TO ZNACZY CZŁOWIEK
- 9. EUROPEJSKA KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW RODZICÓW
- 10. CO WARTO POWIEDZIEĆ RODZICOM NA DOBRY POCZĄTEK – KILKA PRAKTYCZNYCH RAD JANUSZA KORCZAKA
- 11. TEST DOMOWY DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ
- 12. SPOSOBY NA NIEJADKA-RADY DR ANNY KULIKOWSKIEJ, DORADCY ŻYWIENIOWEGO
- 13.ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA WG DR ANNY KULIKOWSKIEJ
- 14. DIETA ALERGIKA- WG DR ANNY KULIKOWSKIEJ
- 15.ODDZIAŁYWANIE PROMIENI SŁONECZNYCH A NASZE ZDROWIE
- 16. "BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE" 2014/2015-KWARTALNIK DLA RODZICÓW NR 1, 2, 3, 4
- 17. JAK RADZIĆ SOBIE Z AGRESYWNYMI ZACHOWANIAMI U DZIECI?
- PREZENTACJA DLA RODZICÓW: PODRÓŻ DO EKO-KRAINY
- 18). 9 KROKÓW DO DOBREJ ADAPTACJI PRZEDSZKOLAKA
- 19.NAJCZĘSTSZE BŁĘDY WYCHOWAWCZE RODZICÓW
- 20."BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE 2015/2016-KWARTALNIKI
- 21. ZMIANY W USTAWIE O SYSTEMIE OŚWIATY
- 22. JAK SKUTECZNIE ODMAWIAĆ DZIECKU? CZYLI JAK INACZEJ POWIEDZIEĆ NIE!
- 23. DLACZEGO WARTO CZYTAĆ DZIECIOM KSIĄŻKI? Z BIBLIOTECZKI PRZEDSZKOLAKA-' KSIĄŻKI PRZYJAZNE DLA DZIECI"
- 24. SIEDEM MITÓW O WODZIE, KTÓRE TRZEBA ZNAĆ
- 25.MATERIAŁY DLA RODZICÓW DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO PRZEDSZKOLA
- 26. KLAUZULA INFROMACYJNA DOTYCZĄCA OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH
- 27. MAMO, TATO CHCĘ CI POWIEDZIEĆ
- 29.PROCEDURY BEPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU
17. JAK RADZIĆ SOBIE Z AGRESYWNYMI ZACHOWANIAMI U DZIECI?
Każde dziecko od czasu do czasu zachowuje się w sposób, który może być dla Ciebie nie do zaakceptowania. Zazwyczaj dziejesie tak, kiedy jakieś wazne potrzeby dziecka nie mogą być zaspokojone, a maluch nie potrafi sobie z tym poradzić.
Jeżeli Twoje dziecko:
bije, kopie, gryzie inne dzieci
wyrywa im zabawki rzuca przedmiotami
używa brzydkich wyrazów, przezywa innych
w inny sposób wyrządza krzywdę dzieciom lub dorosłym
to prawdopodobnie nauczyło się w ten sposób radzić sobie z własnymi potrzebami i emocjami.
Jak możesz POMÓC swojemu dziecku?
Wytłumacz maluchowi, że wszystkie uczucia, jakich doznaje, są "w porządku", że akceptujesz je całkowicie, razem z jego emocjami. Powiedz dziecku, że przykre uczucia można okazywać w taki sposób, aby nie krzywdzić siebie i innych. Ustal razem z dzieckiem, jakie zachowania są niedopuszczalne w Waszym domu. Ustalenia powinny obowiązywać wszystkich członków rodziny. Zapowiedz, jakie konsekwencje będą wyciągane w przypadku użycia przemocy (np. zakaz oglądania bajek tego dnia). Ustal z dzieckiem, w jaki sposób może bezpiecznie wyrażać swoją złość (np. wolno tupać, narysować złość, podrzeć kartkę). Podpowiedz dziecku, jak może się uspokoić w przypadku narastającej złości (np. wziąć głęboki oddech, policzyć do trzech, zrobić kilka przysiadów, podskoków). Przećwiczcie te sposoby. Wszystkie rozmowy na temat złości i agresji należy prowadzić, gdy jesteśmy spokojni i mamy na nie czas. Okaż cierpliwość. Dziecko może się stopniowo nauczyć, jak radzić sobie bez agresji, jednak jest to proces długotrwały. Początkowo możliwe jest nasilenie zachowań agresywnych, gdy maluch będzie reagować buntem na nowe ustalenia. Trzeba spokojnie przeczekać ten trudny okres, realizując ustalone założenia. Bardzo ważna jest współpraca z nauczycielami przedszkola, do którego uczęszcza Twoje dziecko-wspólne ustalenia dotyczące zasad zachowania i konsekwencji wyciąganych w sytuacji ich łamania.
W razie silnego wybuchu złości:
Jeżeli dziecko wyraża złość w sposób niezagrażający sobie i innym (np. kładzie się na ziemi i uderza w nią rękami i nogami, stoi i krzyczy), obserwuj je niezauważalnie dla niego, czekając aż się uspokoi. Jeżeli dziecko wyraża złość poprzez atak na kogoś lub niszczenie przedmiotów, przytrzymaj je, aż się wyciszy. Porozmawiaj z dzieckiem dopiero wtedy, gdy się uspokoi.
Pamiętaj: skoro dziecko uczy się zachowań agresywnych, może także oduczyć się ich. W różnych sytuacjach życia codziennego pokazuj dziecku własnym przykładem, jak w inny sposób można sobie radzić ze złością, rozwiązywać spory, osiągać upragnione cele.